追憶 ７７９

最愛の人の死という苦しみを認めることができなかったのだ。

受け入れることがなければ、それについての情報を得ることはできない。

自発的に知ろうともしないものを知ることなどできないのである。

Ａ子が受け入れなかったので、その学びは心の中に停滞することになった。

循環しない水が「腐る」のと同じように、停滞する学びは破滅的な状態を得るのである。

赤ん坊はＡ子のことを恨(うら)んでなどいなかった。

赤ん坊の怒りの感情の原因は、寂しさからくるものであったからだ。

Ａ子が受け入れていたなら、赤ん坊はすぐさま天に帰っていたに違いないが、Ａ子が学びを得る必要があったがために停滞していたのである。